7月12日，由中国职业技术教育学会主办的中国职业技术教育学会教育数字化工作委员会2025年度工作会议在北京召开。会议以“数字化赋能职业教育，适应智能化创新需求”为主题，深入学习贯彻党的二十届三中全会和全国教育大会精神,落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年)》和2025世界数字教育大会确定的有关任务,助力实施国家教育数字化战略行动,探索人工智能背景下的职业教育数字化变革和院校治理，提高职业院校关键办学能力，共同绘制职业教育数字化转型发展蓝图。会议由中国职业技术教育学会教育数字化工作委员会、北京信息职业技术学院、中央财经大学、常州信息职业技术学院、中国教育在线、国家超级计算天津中心等单位联合承办。

中国职业技术教育学会会长、教育部原副部长鲁昕，教育部教师工作司副司长黄小华，教育部职业教育与成人教育司教学与质量处处长、一级调研员张磊，教育部科技司教育信息化与网络安全处处长任昌山，中国教育科学研究院职业教育与继续教育研究所所长、研究员张布和，中国职业技术教育学会副会长、教育数字化工作委员会主任何秀超，中国职业技术教育学会副会长花景新，北京信息职业技术学院党委书记、院长洪伟及教育数字化工作委员会有关负责同志出席本次会议。教育数字化工作委员会执行主任邓志良、章宁，副主任胡永红、陈正振、郑绍忠主持各阶段会议。教育数字化工作委员会执行主任温涛作会议总结。

中国职业技术教育学会会长、教育部原副部长鲁昕作题为《数字职教：智慧教育建设重要领域》的主旨报告。报告从国家教育强国建设战略、十四五期间历史性成就、推进数字教育重点举措、四项嵌入技术重构能力、技能结构建设路径举措等五个方面展开。她指出，数字化技术正在全面重塑教育的逻辑和生态，教育数字化战略已从规划部署转向全面落实，在加快推进教育数字化过程中仍面临诸多挑战。她强调，应纵深推进教育数字转型、智能升级、融合创新，坚持精品集成、广泛汇聚并高效开发优质教育资源，拥抱人工智能、全面赋能教育教学变革。

黄小华在致辞中指出，教师是推进教育数字化的关键，教师的数字素质素养水平深刻影响着教育数字化战略的实现。要围绕构建适应新时代要求的教师数字素养新标准体系，打造开放共享的教师发展数字资源新生态，创新智能化、个性化的教师发展新模式，要聚焦“教师为本”，加速构建职教教师数字素养发展体系；深化“数产教融通”，合力打造智能化协同育人新生态；聚力“资源共享”，推动优质数字资源共建、共治、共享，在标准研制、资源共建、师资培训、模式创新等方面，持续探索并形成可复制、可推广、具有中国特色的职业教育数字化解决方案和成功经验。

张磊在致辞中表示，今年世界数字技术教育大会提出2025年是智慧教育元年，是教育数字化战略行动2.0的启动之年，以教育数字化重塑教育教学模式，要以数字化赋能教学关键要素改革，以数字化推进传统专业改造，以数字化重塑教育教学的全过程，为培养大批高素质技能人才作出新的贡献。

任昌山在致辞中表示，随着智能化时代的到来，人工智能对教育带来深刻影响，职业教育须以科技创新破解技能培养的痛点，树立为智能时代培养高素质技术人才意识，构建“科技、产业、职教”三元融合机制，构建职业教育数字化协同体系，推动职业教育数字化实践走深走实。

张布和在致辞中表示，推动数字化赋能职业教育关键办学能力提升，要聚焦教学内容更新、技术技能迭代、教学手段创新等深层次问题，强化数字化转型顶层设计，构筑数字化基础设施，提升教师数字素养，推动数字技术与职业教育的深度融合，促进职业教育高质量发展。

洪伟在致辞中表示，面向新时代、现代化，中国特色职业教育正面临重要的战略机遇期，职业院校将紧紧围绕人工智能背景下职业教育数字化变革和院校治理面临的机遇与挑战，携手共进，以教育数字化为推动职业教育高质量发展，为国家培养适应更多新时代的技术技能人才，为教育强国建设贡献职业教育的力量。

中国职业技术教育学会副会长、教育数字化工作委员会主任，中央财经大学原党委书记何秀超教授作《以教育数字化引领高质量发展，高等教育的变革逻辑与未来图景》主题报告。报告阐述了新技术变革背景下高等教育面临的新机遇和新挑战，从构建以知识服务与能力建构为核心的智能教育体系，推进跨界融合、能力导向与全周期育人机制变革，打造共享开放、包容普惠的智能教育基础设施三个方面，提出了教育改革数字化转型的实践路径。

中国职业技术教育学会教育数字化工作委员会副主任兼秘书长眭碧霞向大会报告2024年度工作及2025年度重点任务。教育数字化工作委员会围绕建智库、架桥梁、促发展、搭平台、树典型、推研究的工作理念，重点推进编制职业教育数字化办学标准、发布相关应用指南或者是白皮书等十项重点工作，助力智慧职教新生态的构建和教育强国的建设。

华中师范大学人工智能教育学部副部长、国家数字化学习工程技术研究中心常务副主任吴砥，清华大学教育研究院长聘教授韩锡斌,国家超级计算天津中心总工程师冯景华，越疆科技教育事业部总经理李晓亮，北京人形机器人创新中心行业解决方案专家吕震，天津大学教授潘海生，中国教育在线副总编姜涛，华南师范大学智慧体育产业研究院袁涛院长等专家分别围绕智能时代教育发展与变革、面向教育强国纵深推进职业教育数智化、面向职业教育数字化变革的国产算力赋能、人工智能+智能机器人—用新技术创造新应用、具身智能—产业人才培养与探索、人工智能赋能下的职业教育产教融合未来图景与实现路径、产业升级背景下—以AI五金罗盘构建高水平专业群数智教学新生态、人工智能赋能职业教师教学能力测评的研究与应用等话题展开，为职业教育数字化转型提供理论与实践依据。

本次会议由教育数字化工作委员会执行主任、南京信息工程大学原副校长邓志良，教育数字化工作委员会执行主任、中央财经大学信息学院院长章宁，江西职业技术大学党委书记胡永红，柳州职业技术大学副校长陈正振，兰州资源环境职业技术大学党委书记、校长郑绍忠主持。教育数字化工作委员会执行主任、大连东软信息学院名誉校长温涛作会议总结。

本次会议共有来自全国24个省、区、市156家单位的238位行政界、教育界、企业界代表参会。专家学者齐聚一堂，以前瞻视角、系统观念、战略思维，聚焦职业教育数字化转型和人工智能赋能职业教育理论研究与实践探索，通过汇聚各方智慧，总结既往经验与成果，研判发展机遇与挑战，携手落实大模型赋能，机器人教育创新，产教深度融合等新阶段重点任务，为培养更多高素质技术技能人才，服务教育现代化与强国建设共同书写职业教育数字化的新篇章。