职教学会秘〔2025〕48号

各分支机构及会员单位，有关院校：

为贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》有关任务要求，切实推动“中文+新技术”在赋能“职教出海”过程中的实践探索与经验推广，提升职业教育国际影响力，现征集相关典型案例。有关事项通知如下。

一、活动主题

“中文+新技术”赋能“职教出海”国家技能人才培养

二、案例征集

1.基于新修（制）订的职业教育专业教学标准，征集以“中文+新技术”推动境外国家技能人才培养，推动人工智能深度赋能专业建设、课程开发等内容，形成兼具本土特色与国际视野的职业教育创新成果典型案例。

2.本次说课案例聚焦装备制造大类、交通运输大类、电子与信息大类、能源动力与材料大类等新技术的应用场景，展示职业院校在专业、课程、教材、教师等方面的建设成果，分享培养国际化、本土化高素质技术技能人才、智能教育技术应用与跨境文化传播的经验做法。

3.遴选的典型案例将在说课活动上现场展示。展示内容将制作成学会说课活动的视频素材，学会也将同时具有在学会官网－中国职业技术教育网（以及微信公众号）、国家开放大学终身教育平台上播放该素材的权利。参与说课活动案例展示即默认同意。

三、征集时间

2025年6月25日—7月31日

四、案例要求

1.说专业。

专业范围：《职业教育专业目录（2021年）》中相关专业，已开展“中文+新技术”教育，并在专业建设中融入新技术的专业。基本内容：装备制造大类、交通运输大类、电子与信息大类、能源动力与材料大类等专业建设如何结合中文，聚焦产业需求，在专业布局、构建课程体系、打造国际化师资队伍等方面的举措、应用成效、反思及未来预期。限时15分钟。

2.说课程。

课程范围：“中文+新技术”融合课程，案例相关专业的专业基础课、专业核心课和专业选修（拓展）课，参考新修（制）订的职业教育专业教学标准。基本内容：装备制造大类、交通运输大类、电子与信息大类、能源动力与材料大类等新技术融入课程设置、教学实施、培养效果等情况，说明教学资源如何基于新技术进行重构与运用，突出课程在国际教学中的应用情况与特色，介绍多元教学评价体系等。限时15分钟。

3.说专业群。

专业群范围：已开展“中文+新技术”教育，且在新技术应用方面具有一定成果的专业群。基本内容：装备制造大类、交通运输大类、电子与信息大类、能源动力与材料大类等新技术赋能专业群组群逻辑，阐述专业群在新技术应用下的目的及成果，专业群聚焦区域重点产业发展需求的教学改革以及建设成效。限时15分钟。

4.说教材。

教材范围：案例相关专业的全国优秀教材、职业教育国家规划教材或省级规划教材（含数字教材）。基本内容：对照职业教育专业教学标准，阐明教材的编写体例、知识体系、逻辑关系等内容，以及如何根据“中文+新技术”赋能“职教出海”国家人才新技能培养目标，进行教材编写工作的经验做法。限时15分钟。

五、征集须知

1.案例文字方案以PDF、WORD两种格式同时报送，与说课PPT文件合为一个压缩包（压缩包建议格式为ZIP或RAR），统一以“（说专业/说课程/说专业群/说教材）+学校名+案例名”命名。例如：“（说专业群案例）+XX职业学校+XXX”。

2.拟提交案例单位请根据要求（见附件），将案例于2025年7月31日前发至联系邮箱：icc_cstve@126.com。

3.本次说课活动的具体举办时间、地点和日程另行通知。

六、联系方式

中国职业技术教育学会国际合作交流工作委员会

关珊珊：17821862313

管家欣：13598015396

中国职业技术教育学会秘书处

2025年6月30日